corso sperimentale di fisica : prima C
Un esperimento: gli oggetti che cadono (ovvero come si ricava una legge fisica e le caratteristiche che devono avere gli esperimenti per dare origine a una legge fisica scientificamente fondata)
La misura di un'area (tutti i problemi connessi con una misura, considerazioni su errori sistematici e casuali)
Elaborazione degli errori (note sulla elaborazione degli errori, valore medio, scarto massimo, scarto medio)
Un esperimento sulla elasticità (note su un esperimento di allungamento di un elastico in base al peso attaccato)
Esperimento dell'elasticità di una molla (note sull'esperimento condotto sulle molle)
Sulla misura di K (note sulla misura della costante di elasticità)
Legge di Hook (viene ricavata e sistematizzata la legge sull'elasticità e definita la costante leastica...)
Misura e grandezze fisiche (considerazioni su che cosa sia una grandezza fisica, su che cosa significhi misurare e alcuni problemi connessi con la misura di spazio e di tempo)
Movimento 1- la velocità media (si introducono il concetto di movimento e la definizione di velocità media, facendo attenzione agli sviluppi futuri del corso di fisica...)
Movimento 2 - moto uniforme e uniformente accelerato (si introducono i concetti base di moto rettilineo uniforme e moto rettilineo uniformemente accelrato)
Equazioni dimensionali (le equazioni dimensionali servono ad es. per determinare le unità di misura di una grandezza fisica, oppure per controllare la validità dimensionale di una formula... Nella stessa dispensa viene trattata la definizione di grandezza fisica fondamentale e grandezza fisica derivata)
Esperimento del pendolo 1 (si esaminano le procedure utilizzate passo passo, questo è grosso modo il resoconto e il punto della situazione dopo le prime due ore di laboratorio)
New! Tutti gli scritti qui sotto sono dell'anno 2006-2007
Test numero 1 (è un test con la correzione in colore blu, in cui si cerca di spiegare anche come fare i test senza sapere nulla di fisica e vivere felici, o quasi...)
Note sui pendoli (contiene una possibile traccia di quello che c'è da fare in laboratorio, basata sul lavoro della prima in laboratorio, senza peraltro fornire soluzioni evidenti...)
Il pendolo svelato (dopo che gli studenti hanno consegnato le loro relazioni sul lavoro del laboratorio sul pendolo, viene pubblicato uno scritto dal titolo promettente...)